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学生心中的“吕妈妈”——吕丽

时间:2014-06-10 15:35来源:未知 作者:商霄 点击:
  

    “妈妈”这一称谓我们大家都熟悉,妈妈充满着母爱。吕丽,服装设计与表演系副主任,主要分管系学生管理工作,她始终以母亲的角色关注着每个学生的身心成长,学生们都习惯叫她“吕妈”。她把学生视为自己的子女,课堂上她是学生眼中的严师,教他们如何学习、做人、成长和成才;课堂下,她又是学生们心目中的慈母、知心朋友,忠实的听众.......她是学生生病时的陪护者、烦恼时的倾诉者、困难时的帮助者、迷惘时的引路者,她是学生学习时的好老师、生活中的好朋友、成长中的铺路石。她常说:在山服工作十几年里收获最大的就是看到、听到她的学生成才、成功的消息,她以学生的进步和荣誉及成功作为她工作的动力和生活中最大的幸福。

  从学院建校初期,吕丽就一直工作在管理工作第一线,默默耕耘,无私奉献,任劳任怨,不求回报,她常对身边的同事说这样一句话:做学生管理工作虽然很辛苦,但很充实,和学生们在一起感觉自己越活越年轻了,工作越来越有干劲了......十余年弹指一挥间,她工作在山服,成长在山服,奉献在山服,收获在山服,微笑在山服,深深的体会了什么是以院为家,院兴我荣,院衰我耻。她常说:“山服是我们的家,我们每个人一定要珍惜今天的工作,为山服的发展贡献我们的力量。为山服的辉煌奉献我们的青春”。她是这样说的,更是这样做的。
  吕丽一直担任班主任,她全心全意教育好每一位学生,把学生的一切都挂在心上,是学生心中的好老师、是学生口口称赞的好妈妈。她常和年轻班主任说:没有不听话的学生,只有不尽心的老师。学生是孩子,他们可以犯错,但要知道错在哪?不须有太多的指责,只要真心相待,学生就明白为什么?记的2013级有个女学生,因父母的离异,对她学习影响极大,出现了严重失眠、抑郁等症状,吕老师了解之后,多次和学生交流、谈心、疏导,学生一直说,“我能坚持到今天,要感谢吕妈妈,是她让我有了留下来学习的力量。”学生夜间身体不适,接到电话她总是第一时间赶到现场,多次让其老公出车,送学生到医院治疗,并多次垫付医疗费,学生家长对吕老师有很好的评价,他们常说:“把孩子送到这样的老师这里学习,我们放心”。
  由于学生管理工作的特殊性,从来就没有8小时工作制概念;晚饭后,她习惯到每一个教室走走看看,关注学生有何需求,看看学生都在,心里感觉就踏实。晚自习后学生回宿舍了,她习惯地检查一下教室门窗是否关好、走廊的灯是否关闭、听听水管和厕所有无漏水等。
  多年来,她除了做好学生管理工作,还担任了部分公共课的教学,开设了《思想道德修养与法律基础》、《大学生职业生涯和就业创业规划教程》、《大学生心理健康教育教程》等;她利用业余时间努力学习专业理论知识,高标准、严要求,虚心向同志们学习,乐于学习,业余参加培训班,在学院首批考取了国家心理咨询师证书,工作之余对部分学生进行了心理疏导。
  她对工作一丝不苟的态度和精益求精、乐于奉献的作风,得到学院领导和师生的认可及学生家长的好评。连续多年被学院评为优秀共产党员、优秀教育工作者、优秀班主任和优秀教师。她以勤奋、高尚的品质,认真、严谨的作风,在平凡的工作岗位上取得了优异成绩,为身边同志做出表率,是我们身边的榜样和楷模。
  (撰稿:殷广胜  田军娜)
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